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用爱助力学生成长——高校辅导员工作案例分析

作     者:訾同超 

作者机构:信阳学院 

出 版 物:《法制与社会》 (Legal System and Society)

年 卷 期:2019年第18期

页      面:205-206页

学科分类:040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:大学生 行为异常 发展性心理问题 

摘      要:本文论述一位大三女生因为个人身世引起焦虑和抑郁情绪,诊断为一般发展性心理问题。经过与本人及家长多次交流沟通和指导帮扶,该生基本上改善心理状态,缓解了焦虑和抑郁情绪。

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