随文识字学用结合构筑理想课堂
作者机构：不详
出 版 物：《黑龙江教育（小学版）》 (Heilongjiang Education)
年 卷 期：2019年第6期
页 面：10-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：课堂氛围 理想 学用结合 随文识字 新教育实验 教育行动 教育生活 生活体验
摘 要：宋维佳:新教育实验是以倡导师生过一种幸福完整的教育生活为追求的教育行动。阿城区胜利小学自参加新教育实验以来,围绕“构筑理想课堂进行了深入的研究。理想课堂是通过创设一种平等、民主、和谐、愉悦的课堂氛围,将文化知识与学生的生活体验有机结合起来,追求高效课堂与个性课堂。
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