咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >教师与管理者的冲突类型及其化解 收藏
分享

教师与管理者的冲突类型及其化解

作     者：陈远明 陈世荣 

作者机构：重庆市巫山县龙井小学 

出 版 物：《教学与管理（小学版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2003年第4期

页      面：9-11页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：教师 管理者 矛盾 学校管理 管理模式 教育价值现 人际关系 

摘      要：我国学校的管理模式大多采用的是严密的官僚等级模式,强调上下级之间的服从管理.同时,学校又是以专业技术人员为主的组织,专业技术人员具有强烈的民主参与意识,愿意自我管理.这必然造成管理者与教师之间的冲突.

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分