高校智库人员考核评价——基于职业发展通道理论的基本思路与体系构建

作     者：金志峰 杨小敏 Jin Zhifeng;Yang Xiaotnin

作者机构：北京师范大学北京100875 

出 版 物：《国家教育行政学院学报》 (Journal of National Academy of Education Administration)

年 卷 期：2019年第5期

页      面：62-69页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(310422103) 

主　　题：高校智库 智库人员 职业通道 考核评价 

摘      要：高校智库是中国特色新型智库建设的重要类型,有其独特的功能定位、组织形态以及人员构成。高校智库建设具有明显的优势也存在突出的缺陷,一个根本性的重要问题就在于人员的考核评价与有效激励。在高校管理体制机制的改革深化中,以研究者为核心的智库人员考核评价体系还特别不适应新型智库建设要求,体现为从业者自身职业成长路径不清晰,服务于智库主要职能的可持续发展内在动力不足。围绕高校智库功能定位和组织特点以及智库人员工作性质与职业发展诉求,以多通道职业发展的基本思路,探索建构针对学术型、咨政型、支撑型三种智库工作人员的职业发展通道和相应的分类考核评价体系,有助于促进中国特色新型高校智库的高水平建设。