在特殊教育学校听障班级开展德育工作的方法
作者机构：山东省临沭县特殊教育学校
出 版 物：《华夏教师》 (Cathay Teacher)
年 卷 期：2019年第13期
页 面：74-74页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040109[教育学-特殊教育学]
摘 要：将德育教育渗透到特殊教育学校教育工作之中,不仅可以培养学生自信心,帮助学生摆脱困扰,还能带领学生走出自卑,更是实现残疾学生健康发展、落实素质教育的重要途径。如何才能对特殊教育学校听障班级的学生进行有效的德育工作,是当前特殊教育学校教师致力探讨的课题之一,也是当前广受社会关注的、亟待解决的问题之一。基于此,本文就如何解决这一问题展开探讨。
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