网络教学平台结合PBL教学方法对临床药学专业学生学习能力的培养
Cultivating learning abilities of students in clinical pharmacy by network teaching platform and PBL teaching method作者机构：中国医科大学药学院辽宁沈阳110001
出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)
年 卷 期：2014年第2期
页 面：99-100页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：美国中华医学基金会资助项目(CMB:08-935) 2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目(486) 中国医科大学教学改革课题〔2010〕29 中国医科大学教学改革课题〔2011〕32(YDJK2011059)
摘 要：本研究将网络教学平台结合PBL教学方法首次应用于临床药学专业药物毒理学学科的教学中。通过调查问卷比较学生学习主动性、沟通能力以及分析问题、解决问题等学习能力,发现经过此种改革的PBL教学方法学习后,学生的综合学习能力显著提高,收到了良好的教学效果。
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