基于以学习者为中心 开放式教学模式初探——以拉萨师范高等专科学校西藏传统舞蹈教学设计为例
作者机构：拉萨师范高等专科学校
出 版 物：《大众文艺》 (Art and Literature for the Masses)
年 卷 期：2019年第11期
页 面：198-199页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：西藏传统舞蹈是拉萨师范高等专科学校正着手开发的校本课程《拉萨师专学前教育专业特色舞蹈课程》的主体内容。教学实践基本定位是兴趣性而非学术性的。它既是学生丰富的生活又是高于生活的审美活动,是教学实践应把握的基本方向。教学设计以学习者为中心展开,探讨其开放式教学途径。
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