立足当前 面向未来 稳步推进中小学教师继续教育
作者机构：湖北省教育委员会师训处 湖北省中小学教师继续教育中心
出 版 物：《湖北第二师范学院学报》 (Journal of Hubei University of Education)
年 卷 期：1996年第19卷第2期
页 面：16-21页
学科分类：04[教育学]
主 题：中小学教师继续教育 继续教育师资 中小学骨干教师 立足当前 稳步推进 初中教师 骨干教师培训 师德修养 调查分析 基本功训练
摘 要：自1985年全国中小学师资工作会议以来,根据国家教委的统一部署,我省经过10年的努力与探索,在中小学教师培养与培训两方面,均有长足发展。学历教育,我省小学、初中和高中教师学历达标率分别由1985年61％、16％、38％提高到86％、68.2％、54.8％。就继续教育而言,我省于1990年正式启动,5年来,全省近30万中小学教师分别参加了新教师培训、骨干教师培训、岗位职务培训等类型的继续教育,通过这种崭新的学习形式,充实、
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