创新创业教育导向下的环境设计专业教学改革——评《高校环境艺术设计专业学生创造力培养创新研究》
作者机构：广东技术师范大学美术学院
出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)
年 卷 期：2019年第6期
页 面：I0039-I0039页
核心收录：
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：创造力培养 专业学生 创新研究 环境艺术设计 专业教学改革 环境设计 教育导向 创新创业
摘 要：21世纪是知识经济时代,也是创新、创造的时代。在竞争日趋激烈的国际环境下要立于不败之地,就要培养一批具备创造力的优秀创新人才。然而,在学校教育中,创新培养模式和人才创造力教育方法却不能满足学生创造力发展的需求。创造力方面的培养相对欠缺:如学生方面,学习和生活目标定位在学习成绩和课程学分上;学校方面,从教学模式突破常规开展创造力培养阻力较大,传统教学模式和教学思维对学校的影响依然存在。
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