严慈并济:学校教育中的班主任与学生关系思考
Blending of Strictness and Tolerance: Thoughts on the Relation between Masters and Students in School Education作者机构：淮北师范大学文学院
出 版 物：《生活教育》 (Life Education)
年 卷 期：2019年第6期
页 面：46-49页
基 金：2017年淮北师范大学研究生教育精品课程项目《中学语文教学改革的理论与实践研究》(项目编号:2017jpkc01) 2019年淮北师范大学研究生创新基金资助项目《高中<边城>整本书阅读教学研究》(项目编号:ycx201902006)的阶段成果之一
摘 要：现阶段学校中的班主任与学生之间的关系主要存在两个问题:学生不服从班主任管理,学生与班主任的关系淡漠。究其原因,主要是部分家长的错误做法,班主任老师的经验不足,班主任繁重的教学任务。从班主任的角度出发,解决师生关系难题的策略主要有:与家长充分沟通转变家长观念、在学生中树立威信、与学生做朋友等。这些策略能够帮助班主任与学生构建和谐的关系。
同方期刊数据库