中国新诗评估范式的建构与践行——兼与方长安先生商榷
On Construction and Practice of Evaluation Paradigm of Modern Chinese Poetry——Discussion with Mr. Fang Chang’an作者机构：台州学院
出 版 物：《台州学院学报》 (Journal of Taizhou University)
年 卷 期：2019年第41卷第2期
页 面：42-49页
学科分类：0501[文学-中国语言文学] 05[文学]
摘 要：面对当今中国新诗评估的种种乱象,迫切需要建构与践行一种公正有效的新诗评估范式,以利于新诗经典化和新诗史建设,以利于新诗理论和创作的繁荣发展。一主多维总体性评估范式的提出就是一种探索。以诗作所涵的诗美创造含金量为主体与根本,辅之以诗学的历史贡献、传播评估建构实绩,以及创作传播接受评估过程中的社会历史条件的复杂影响,作有机综合加权总体性评价与考量。这一总体性评估范式包涵了原有的与新倡的三种范式的合理因素,亦更有独有的诗学特质与价值。
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