开放及创新教育研究与实践趋势——ICOIE 2018国际会议综述

作     者：李锦昌 黄德铭 胡文发 Kam Cheong LI;Billy Tak-Ming WONG;Manfred Man-Fat WU

作者机构：香港公开大学 

出 版 物：《开放学习研究》 (Journal of Open Learning)

年 卷 期：2019年第24卷第3期

页      面：29-36页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）] 

主　　题：开放及创新教育 ICOIE 教育技术 

摘      要：开放及创新教育国际会议(International Conference on Open and Innovative Education)是香港公开大学每年举办的重点会议。会议的目的是提供一个开放及创新教育的交流平台,促进此领域研究和实践方面的合作,并推广开放及创新教育以提升院校的教育素质。本会议于2018年的7月4至6日在香港举行。来自全球17个国家和地区的170多位参加者通过论文报告和海报展示,汇报和讨论研究成果。本文概括会议的总体情况和主要议题,探讨开放及创新教育研究与实践的最新发展和趋势。会议论文覆盖4个主要范畴,包括:①教学及课程创新;②教育技术创新(移动和泛在学习、社交媒体与技术中介学习社群、学术/学习分析和虚拟学习等);③开放教育、开放教育资源与MOOCs;④高等教育管理创新。会议内容反映出学者的关注:将教育技术创新应用于不同学习情境;针对学习者特点和需要进行个性化教学;实践开放及创新教育时的困难解决。