翻转课堂模式在通信工程专业教学中的应用与研究
作者机构：海南热带海洋学院
出 版 物：《当代教育实践与教学研究》 (Contemporary Education Research and Teaching Practice)
年 卷 期：2019年第4期
页 面：15-16页
学科分类：11[军事学] 0810[工学-信息与通信工程] 1105[军事学-军队指挥学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 081002[工学-信号与信息处理] 110503[军事学-军事通信学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：海南省教育科学“十三五”规划2016年度课题,课题编号:QJY13516032 2018年高职与普通本科联合培养试点项目 海南省自然科学基金项目2015年度课题,课题编号:20156222
摘 要：翻转课堂是具有新时代信息特征的个性化教学模式,能有效地运用互联网+方式体现教育教学的本质特征,重塑课堂教学的时空结构。本文以s大学通信工程专业为例,阐述翻转课堂教学探索成效和在具体教学实践中的体会。
同方期刊数据库