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小学思想品德教学之我见

作     者:宛朝晖 

作者机构:内蒙古呼和浩特市玉泉区通顺街小学 

出 版 物:《青少年日记(教育教学研究)》 

年 卷 期:2019年第S2期

页      面:43-43页

学科分类:030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主  题:产生动机 模拟 情感 生活 

摘      要:思品教学利用身边一切可以利用的教学资源,适时构建丰富多彩的学习活动,优化教学环节。让学生进行自主、合作、探究学习。通过教与学的转变,实现教师角色和学生学习方式的根本转变,以达到师生学习共同体的形成。一、故事引入,产生动机。二、情境模拟与角色扮演。三、创设真实情境,启发学生自悟。四、注重情感熏陶,优化行为习惯的养成。五、联系生活实际,使教学内容动起来。

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