浅谈反思教学对外语教师翻译教学发展的促进
作者机构：宜春学院外国语学院
出 版 物：《教育与职业》 (Education and Vocation)
年 卷 期：2006年第8期
页 面：126-127页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0501[文学-中国语言文学] 0303[法学-社会学] 050102[文学-语言学及应用语言学] 0401[教育学-教育学] 03[法学] 030303[法学-人类学] 04[教育学] 05[文学]
主 题：教育行动研究 教师专业发展 翻译教学 教学反思 外语教师 高校
摘 要：教师专业发展的主要途径就是要在自己的教学实践中运用教育行动研究进行反思。外语教师翻译教学的发展也同样如此，即从自己的教学实践中出发，对教学过程和教学效果进行反思，发现、分析存在的问题，使自己在实践中研究，在研究中成长，实现自身专业的发展。
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