基于网络的中小学教师继续教育的调查与分析
Web-based Continuing Education for Elementary and Middle School Teachers: A Survey and its Analysis作者机构：陕西教育学院计算机系710061
出 版 物：《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)
年 卷 期：2005年第5S期
页 面：59-62页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
摘 要：本文结合问卷调查统计结果,主要从学校基本情况、教师基本情况、教师对自己的教育期望、教师对教学单位的要求,以及教师对网络远程继续教育的态度五个方面,对有关陕西省中小学教师网络远程继续教育的现状进行分析,找出在网络环境中开展中小学教师继续教育工作存在的实际问题,提出解决问题的思路和合理化建议,以便为网络环境下开展继续教育工作提供帮助。
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