学术期刊开放存取的研究现状及其策略——基于51种教育学CSSCI来源期刊的调查分析
作者机构：吉林大学高等教育研究所
出 版 物：《高教研究与实践》 (Research and Practice on Higher Education)
年 卷 期：2018年第37卷第3期
页 面：40-46页
学科分类：12[管理学] 1205[管理学-图书情报与档案管理]
摘 要：了解我国开放存取研究现状,为该领域的后续研究提供参考。以37种CSSCI期刊和14种CSSCI扩展版期刊共计收录的51种教育学期刊为调查对象,通过互联网开放存取功能和微信公众号开放存取功能对期刊进行调查分析。我国教育学期刊开放存取模式目前处于初级水平,只有部分期刊实现互联网和微信公众号开放存取功能。增强宣传力度,制定开放存取政策,完善科研评价机制,推动开放存取的发展。
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