阿尔卑斯山下的育儿生活
出 版 物：《幼儿教育导读（家长版）》
年 卷 期：2009年第4期
页 面：182-184页
摘 要：家庭成员；丈夫：Kurt Deppeler瑞士ABB集团项目经理妻子：Anita Deppeler瑞士散文作家侄女：Michele 15岁侄儿：Silvan 10岁瑞士的父母并不希望宝贝三四岁就进入学前班学习，认为那样不利于宝贝健康成长。瑞士共有26个州，每个州都有自己独立的教育政策和体系，因此各州在早期教育方面存在较大差异。目前瑞士全国的调查显示5岁以儿童入园率只有23%，但是在法语区和意大利语区，三四岁儿童的入园率则达到80%。为此，瑞士进行了全国民意调查：93%的瑞士人希望建立一个全国统一的教育体系，但瑞士的家长们并不希望宝贝们三四岁的时候就进入学前班学习，认为那样不利于宝贝们的身体健康成长。目前，0～4岁阶段的瑞士宝贝，主要还是在托儿所、幼儿园等接受专业人员的照料，并进行一些与年龄相宜的游戏活动。瑞士父母更希望他们的宝贝能多一些在宽松、快乐环境下成长的时光。他们比较注重宝贝创造力、想象力及动手能力的发展。瑞士的父母认为，让宝贝自己进餐也是对他独立行为的一种尊重。在瑞士的幼儿园里，宝贝们吃饭时，老师只把饭盘放在宝贝面前。大点儿的宝贝用勺子就餐，小宝贝用手抓着吃。吃饭时间结束，如果宝贝没有吃，饭菜也会被工作人员收走。瑞士的父母在家庭中一般也不追着给宝贝喂饭，他们认为宝贝若是饿了，他自己就会吃的。宝贝不会做的事，父母只是在必要时给予话语上的鼓励和暗示，不会强逼宝贝去做，也不会去包揽过来。他们认为，这样会抑制宝贝的“独立行为，而个性受到压抑的宝贝就只会做那些别人做过的事，不会做别人没做的事，从而失去创造性。因此，瑞士父母让宝贝自己进餐，也是对宝贝独立行为的一种尊重。无论在城镇还是乡村，都设有专门的儿童保健医疗所，为宝贝的健康成长提供有效的医疗服务。瑞士宝贝出生后，父母在3个月内到当地人口管理部门为宝贝进行出生登记，然后就可以为宝贝购买健康和意外保险。无论在城镇还是乡村，都设有专门的儿童保健医疗所，为瑞士宝贝的健康成长提供有效的医疗服务。如果宝贝出生后，发现是先天残疾，那么保险公司将为这样的家庭提供经济补助。Deppler太太的侄女Michele出生时，就是先天残疾。在宝贝出生健康意外保险金的支持和家人的照料下，残疾儿Michele过着快乐的生活。成年后，Michele就可以离开家庭，搬到政府专门为残疾人修建的公寓去居住生活。