简约苏式课堂,回归幼儿本真
作者机构：江苏省苏州市金阊新城实验小学校附属幼儿园
出 版 物：《新智慧》
年 卷 期：2019年第8期
页 面：93-93页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：构建简约苏式课堂,回归幼儿本真的实践性体会,实现发展幼儿综合能力的目的。因此,我们幼儿教师需要认真研究苏式课堂的主要特点,把握苏式课堂的核心理念,并在实践中创新践行苏式课堂的指导思想,构建简约但不简单、有效但不浮华的课堂,以幼儿的发展观为宗旨,为幼儿推开苏式课堂的大门,让幼儿在苏式课堂中,快乐学习、自主独立,富于创新和思维,从而提高幼儿的综合能力。
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