2010年浙江省高考理综卷化学创新试题解析、点评与反思
出 版 物：《中学化学教与学》
年 卷 期：2010年第10期
页 面：55-59页
摘 要：2010年6月8日上午理综测试结束，走出考场的考生大多一脸凝重，此番情形令送考老师们忐忑不安，安慰学生过程中得知，今年的考题新情境题多，有些题意不甚明了，考前准备的一些必考题型、应考法典似乎派不上用场，导致自乱阵脚，时间不够用，绝大多数学生有题空着。果真有这么玄乎？等到看到网上真题图片，研读过后，发现学生所言不虚。今年的考题果然有新意，有深意。现撷取其中的部分试题，略作分析，谈谈自己的一些看法，供大家讨论。点评：此题在选择题中难度最大，其实，解决本题还是需要学生能熟悉各种离子的标准检验方法，明确各种离子检验时的干扰因素。本题学生存在的困难之一是的检验，因为此内容在选修的《实验化学》中，可能会有所忽视，甚至有些学生不知道到亚硝酸不稳定易分解，导致思路不畅，费时费力。困难之二是离子要分成两组分别进行检验。有一些学生，只要碰到离子组合检验与推断的题目就“死机。究其原因，是对各种典型离子的检验方式不是很熟练，没有对各种离子单独检验时的干扰因素、干扰离子进行排除。不重视将各种相近实验现象进行区别对待，没能深入研究相近条件下的不同。如，存在下的的检验，加入硝酸酸化的溶液产生白色沉淀，且放出有色刺激性气体。既证明了的存在又检验出了。