产教融合背景下中等职业教师信息素养实证研究
作者机构：新乡医学院管理学院 新乡医学院卫生信息资源研究中心
出 版 物：《职业教育》 (Vocational Education)
年 卷 期：2019年第18卷第7期
页 面：7-12页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2011年河南省科技厅软科学研究计划项目(112300450013) 2018年新乡医学院研究生创新支持项目(YJSCX201816Z)
摘 要：在当前产教融合的大趋势下,为提高办学效率,改善教学效果,计算机网络技术在教学活动中的应用日益广泛。中等职业学校教师的信息素养成为影响中等职业教育质量最为重要的因素之一。如何在产教融合2.0时代,有效提升中等职业教师的信息素养显得尤为重要。该文介绍了信息素养的内涵和研究的必要性,阐述了中等职业教师信息素养现状及存在的问题,并提出提升中等职业教师信息素养的对策。
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