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小学语文教与学

低段语文“面试”评价策略探究

年卷期：2018年第7期

页面：56-58页

摘要：低段语文学生“听说评价至关重要，但真正评价起来又举步维艰。为了让评价更符合学生的年龄特点和心理需求，保护他们语文学习的积极性，文章尝试探索出一条集科学性、规范性、趣味性、可持续性为一体的评价策略——“面试评析并以“面试的方式对“朗读、书写、背诵、查字典、口语交际评价进行操作尝试。通过这种轻松愉快的评价方式，让每个学生都愿评、乐评，从而提高低段学生的语文素养。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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