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情景教学在小学体育课堂教学中的应用

作     者：武荣华 

作者机构：太原市新建路小学 

出 版 物：《山西电教》 

年 卷 期：2012年第4期

页      面：32-33页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：体现 情感 激发 

摘      要：教育的艺术不是凭空产生的,它取决于教师对学生健康良好的情感。这种情感能够造成有利于教师教育学生的最佳氛围,继而学生的情感也影响着教师的教学效果。低年级的教学更加要求教师应对课堂中情景创设来激发学生的学习兴趣。

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