初中“导学”机制构建的实践研究
作者机构：浙江省平湖市稚川实验中学314200
出 版 物：《上海教育科研》 (Journal of Shanghai Educational Research)
年 卷 期：2013年第9期
页 面：81-83页
摘 要：本文从导学机制构建的背景和意义出发,重点阐述了导学机制构建的内容、实施策略和保障导学机制构建的管理策略两个方面的内容。前者重点阐述了导学机制的内涵、特点和导学稿的设计、导学运用;后者重点从制定制度保障导学实施、具体落实管理编好导学稿、多方指导用好导学稿、搭建平台聚焦课堂导学四个方面介绍了具体的管理策略。最后介绍了导学机制构建的成效:导学机制培养学生学习兴趣、提高学习能力;导学机制全方位改变教师;导学机制使教学真正实现了轻负高质。
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