赏识教育,给课堂教学插上翅膀
作者机构：甘肃省天祝藏族自治县第四中学733200
出 版 物：《学周刊（中旬）》 (Learning weekly)
年 卷 期：2013年第1期
页 面：102-102页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赞赏,给予欣赏。赏识教育可谓善莫大焉。赏识教育其实就是人文精神在课堂教学过程中的渗透,缺少了语文课的人文性,语文课堂这艘方舟将不知驶向何方,这艘方舟不知何时才能驶向成功的彼岸。
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