实用型高校英语报刊阅读课程创客学习教学模式探析
作者机构：中山大学新华学院
出 版 物：《江西电力职业技术学院学报》 (Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity)
年 卷 期：2019年第32卷第2期
页 面：31-32,34页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：中国高等教育学会“十三五”高等教育科学研究规划课题《创客理念下读写教学一体化行动研究》(项目编号:16GYB049)
摘 要：在实用型高校中传统的英语报刊阅读教学不能满足课程要求,为调动学生学习积极性与提高教学质量,故笔者主要探索基于输出驱动教学的基本流程,将创客学习应用于实用型高校英语报刊阅读教学实践。
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