“一带一路”与来华高职留学生教育:现状、问题及路径
作者机构：杭州职业技术学院浙江杭州310008
出 版 物：《中国职业技术教育》 (Chinese Vocational and Technical Education)
年 卷 期：2019年第35卷第13期
页 面：64-67页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：浙江省教育科学规划2018年度研究课题"‘一带一路’倡议下来华留学生人才培养路径研究"(项目编号:2018SCG031)
摘 要：一带一路倡议的提出,为高职院校国际化办学创造了全新的发展机遇。目前来华高职留学生教育呈现出规模小、非学历生为主、生源层次低、奖学金支持力度不足等特点;且存在着招生及就业保障机制不完善、课程体系不健全、师资力量和教学水平不高以及对留学生管理能力不够等问题。为促进来华高职留学生教育的发展,应积极拓宽留学生招生和就业渠道,着力优化留学生专业教学设计,努力提升为留学生服务的水平,大力加强留学生师资队伍建设。
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