新工科背景下水力学实验教学模式探索——基于地学院校的探索,以防灾科技学院为例
Exploration of Hydraulic Experimental Teaching Mode under the Background of New Engineering作者机构：防灾科技学院
出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)
年 卷 期：2019年第24期
页 面：269-271页
学科分类：070801[理学-固体地球物理学] 07[理学] 0708[理学-地球物理学]
基 金：防灾科技学院精品建设课程基金项目(JPJS2018002) 防灾科技学院教育研究与教学改革项目(JY2016B02)
摘 要：本文在新工科背景下,结合本校办学定位和地学专业特色,经过探索和研究,提出了实验教学的多极化体系。该体系分为四级,为基本理论验证性教学实验,基本理论设计性实验,工程型、研究型设计性综合提高实验和开放创新型实验。该体系层层递进,级级拔高,潜移默化中提高学生各项能力。本次改革为应用型本科水力学类课程实验建设与改革提供了可借鉴的经验与示范。
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