现代学徒制人才培养模式实施途径探索——以数控技术应用专业为例
作 者：邓力铨
作者机构：宁夏工业学校
出 版 物：《好家长》
年 卷 期：2019年第32期
页 面：49-49页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 080202[工学-机械电子工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0802[工学-机械工程]
主 题：中职学校 数控技术 现代学徒制 培养策略
摘 要：现代学徒制人才培养模式是职业教育专业建设的重要组成部分,职业学校基于社会岗位的需求与社会企业结合定向培养学生就业能力。本文以职业学校数控技术应用专业为例,从学校课程体系建设、师资力量完善以及校企合作运行等方面探索现代学徒制人才培养的模式。
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