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浅谈中学生数学建模核心素养的培养

作     者：徐梦园 初晓琳 赵宝江 

作者机构：佳木斯大学 

出 版 物：《中外企业家》 (Chinese & Foreign Entrepreneurs)

年 卷 期：2019年第13期

页      面：186-187页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：数学建模核心素养 数学建模 中学生 

摘      要：数学建模核心素养与数学课程的目标和内容密切相关,并有效的指导教学实践,是素质教育育人目标的具体体现。数学建模核心素养切实的影响学生的未来发展,促进教育改革,体现了数学教育的人文情怀。数学建模是渗透数学建模核心素养的重要方法,数学建模是现实生活与数学的纽带,数学建模不仅能培养高中生的数学建模意识,还有助于中学生理解数学知识的本质以及数学这门学科的重要意义和价值。

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