儿科长学制医学生临床技能培养方法的研究
Research on long-year-program medical students＇ pediatric clinical skill training methods作者机构：同济大学附属同济医院儿科上海200065
出 版 物：《中华医学教育探索杂志》 (Chinese Journal of Medical Education Research)
年 卷 期：2011年第10卷第8期
页 面：920-922页
学科分类：10[医学]
摘 要：探讨儿科长学制医学生临床技能教学方法，制定儿科长学制医学生的培养目标；使其经过3年临床技能与科研实践能力的培养，达到儿科住院总医师的临床技术水平，具有较强的科研能力、教学意识和责任感，综合素质良好，拥有较高的英语水平，成为具备较大发展潜力和创新能力的临床医学人才。在教研室的具体实践中，培养出两届儿科长学制毕业生均达到培养目标。
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