论特殊教育学校德育和教学工作的相互融合
作者机构：广州市增城区荔城街致明学校
出 版 物：《教育界（基础教育）》 (EDUCATION CIRCLE)
年 卷 期：2019年第1期
页 面：147-149页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
摘 要：特殊教育是我国国民教育体系中的重要组成部分,而德育则是其核心所在。基于此,笔者首先从课堂教学、教研活动与社会实践切入,论述了如何在教学实践中潜移默化地渗透德育;再者,笔者分别从“以德育为重心“以教学为核心及“以学校为中心着手,讲述了如何利用德育教育来促进教学实践,进一步提升效能;最后,笔者从基本原则入手,论述了如何将德育与教学进行有机融合,使特殊教育学校管理更加有效、有温度、有高度。
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