咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于长尾理论的网络非正式学习模式研究 收藏

基于长尾理论的网络非正式学习模式研究

Online Non-formal Learning Based on the Long Tail Theory

作     者:宋权华 廖守琴 Song Quanhua;Liao Shouqin

作者机构:陕西安康学院电子与信息工程系 

出 版 物:《中国远程教育》 (Chinese Journal of Distance Education)

年 卷 期:2010年第17期

页      面:16-21页

学科分类:0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位)] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学] 

基  金:陕西省教育科学"十一五"规划2009年度课题"网络环境下成人非正式学习模式研究"(项目编号:SGH0902125)成果之一 

主  题:长尾理论 非正式学习 网络学习 学习模式 

摘      要:本文从网络非正式学习与长尾理论的关系出发,结合长尾理论的九条原则来谈构建基于长尾理论的网络非正式学习模式所要遵循的原则以及对于学习模式的建构和分析说明;最后提出关于模式应用的一些策略。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分