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对“执行教案”不顺利现象的几点思考

作     者:黎丹 

作者机构:武汉中学 

出 版 物:《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期:2009年第1期

页      面:20-22页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:教案 执行教案 预设 生成 教学机智 

摘      要:针对“执行教案过程中不顺利的现象,从“写教案和“执行教案两个过程、八个方面进行了归因分析,提出了四点应对策略。

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