高校新生AIDS知识态度行为现状调查与教育效果分析
作者机构：南昌大学基础医学院教授江西南昌330006 不详
出 版 物：《教育学术月刊》 (Education Research Monthly)
年 卷 期：2008年第3期
页 面：33-34页
学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
摘 要：为了解高校新生艾滋病防控知识的现况,评价健康教育讲座的干预效果,本研究通过随机整群取样方法,以江西省五所地区医学一年级学生为研究对象,由专家进行专题讲座开展相关教育。研究对象在干预前后分别填写事先统一设计的相同问卷,统计分析有关数据,评价干预效果。结果显示,教育干预后,研究对象对AIDS基本知识与传播途径、个人防病态度与行为意向的正确认知均有所提高,表明在高校新生中开展艾滋病知识的健康教育十分必要。
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