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高中语文语法教学弱化现象及应对策略

作     者:郭蓉 

作者机构:甘肃省靖远县第四中学 

出 版 物:《课外语文》 (KeWai YuWen)

年 卷 期:2019年第12期

页      面:59-60页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:高中语文 语法弱化 策略方法 

摘      要:高中语文语法教学,是语言单位的结构规律,是学习语言的基础。语文语法知识的学习有助于开发学生的思维意识,提升语言表达规范化,并且还能够切实提高高中学生语文的阅读理解能力、语言组织能力以及写作能力。新课改理念深入教学的当下,我们应该重视到语文的人文性,语文语法教学的淡化不利于学生综合能力的提升,导致学生语言水平的整体下降。所以说,我们要想提升学生们的语文素养,就必须意识到语法学习的重要价值与意义。

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