关于《Python程序设计》课程改革的几点思考
作者机构：浙江树人大学
出 版 物：《智库时代》 (Think Tank Era)
年 卷 期：2019年第23期
页 面：186-187页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0835[工学-软件工程] 040102[教育学-课程与教学论] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
主 题：《Python程序设计》 现状分析 改革设想
摘 要：认真分析目前高校《Python程序设计》课程的开设现状,从教学大纲、教材、线上和线下教学资源、集体备课、教学方法、评价手段等方式对课程教学进行有针对性的改革,为高校《Python程序设计》课程教学提供有价值性的参考依据。
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