浅析“任务驱动”教学法在《UI设计技术》教学中的应用
作者机构：陕西职业技术学院陕西西安710038
出 版 物：《新西部》 (New West)
年 卷 期：2019年第11期
页 面：158-158,151页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0835[工学-软件工程] 081202[工学-计算机软件与理论] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
主 题：高职院校 “任务驱动”教学法 UI设计技术 教学应用
摘 要：本文针对高职院校软件技术专业的专业核心课程《UI设计技术》教学过程中存在的问题,探讨了引入任务驱动教学法的重要性与应用措施。以课程内容所涉及的教学单元为例,分析了任务驱动教学法中任务体系设计、教学环节设计、教学组织实施、教学评价等环节的创新性和可实施性。教学实践证明,任务驱动教学法更能激发学生自主学习的探索能力,教学效果明显提高。
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