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学生参与学校文化建设研究

作者：林腾希

作者机构：福建省莆田第八中学

出版物：《高考》 (College Entrance Examination)

年卷期：2018年第28期

页面：46-46页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：高中生学校文化建设管理参与策略

摘要： 以生为本教育理念下,不仅要求学生全面掌握各学科知识并灵活运用,还要求学生具备较强的责任意识和团队协作管理能力。就高中教育教学而言,引导学生参与学校文化管理建设,能够将以往被动式管理转变为主动式管理,不仅能够全面提高学校文化管理建设的整体效果,创建良好的校园特色文化,还能够从根本上提高高中生的组织协调管理能力,对高中生综合全面发展有着极其重要的促进意义。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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