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工科大学生数学创新能力的培养探究

Research on the Cultivation of Engineering Students' Mathematical Innovation Ability

作     者:申思远 SHEN Siyuan

作者机构:石家庄铁道大学四方学院河北石家庄051132 

出 版 物:《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship)

年 卷 期:2019年第2卷第2期

页      面:108-109页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 040102[教育学-课程与教学论] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学] 

基  金:2017年河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2017GJJG349) 

主  题:大学工科 数学创新能力 探索 研究 

摘      要:随着现代大学生工科教育的不断发展,对于工科大学生思维模式的培养成了如今工科教育教学工作中的重点。在现代工程科技的要求下,对于工科学生数学创新能力的要求也在不断地提高。基于当今工科专业建设的需求,该文对工科大学生数学创新能力的培养进行分析和论述。通过该文章的研究,为我国工科大学生数学创新能力培养及数学思维构建提供理论研究和保障。

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