农村小学培育和践行社会主义核心价值观的途径和策略
作者机构：山丹县东乐中心小学甘肃山丹734100
出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)
年 卷 期：2019年第8期
页 面：33-33页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：研究成果">甘肃省"十三五"教育科学规划2017年度课题<农村小学培育和践行社会主义核心价值观的途径和策略研究>研究成果 课题立项号GSGHB3376
摘 要：农村小学培育和践行社会主义核心价值观的途径和策略研究是在校本课题和市级课题的研究和实践基础上进行的。课题组成员与广大师生共同努力、协作共进,在理论和实践两个层面上探讨了适合农村小学培育和践行社会主义核心价值观的有效途径和长效机制,促进了社会主义核心价值观教育在全镇5所小学的有效开展。
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