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初中科技活动提升学生创新潜能发展的实践研究

作     者：史卫进 

作者机构：上海市民办华育中学 

出 版 物：《现代教学》 (Modern Teaching)

年 卷 期：2019年第9期

页      面：9-10页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：兴趣识别 创新意识 潜能开发 

摘      要：本文介绍了如何在初中阶段利用科普讲座、社团活动、创新实验室研究活动等形式,从学生的兴趣识别、兴趣激发,到从兴趣转化为内驱的学习动力,再到最终的进一步深入了解和研究,为高中阶段具有核心素养的创新人才的早期培养提供助力。

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