《艺术整合》课程研究
作者机构：上海师范大学数理学院上海200000
出 版 物：《软件导刊.教育技术》 (Software Guide)
年 卷 期：2015年第14卷第4期
页 面：16-18页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：Art integration 艺术整合 课程整合
摘 要：基于对目前国外艺术整合课程的相关文献及案例的分析研究,从背景、定义、定位与价值、案例示范以及发展趋势等相关方面对艺术整合做出解释;并介绍了目前国内一些学校对艺术整合课程的实践探索情况,以期为我国课程整合模式的探索开辟一新思路。
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