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探究小学语文课外阅读的培养

作者：郭婴

作者机构：江西省上饶县枫岭头镇中心小学

出版物：《中华辞赋》

年卷期：2019年第4期

页面：96-97页

学科分类：04[教育学]

主　　题：小学语文课外阅读培养

摘要：小学语文的学习是一个知识长期积累的过程,需要进行听说读写全方面的训练。结合实际情况我们发现阅读对于语文综合能力的提高帮助最大,在日常的教学中要把语文阅读当做是教育教学的重点。在实际的语文教学中,课堂上的时间非常紧张,教师要完成教学任务还要检查学生对于知识的掌握程度,能留给阅读的时间很少。而小学生的课余时间丰富,教师可以培养小学生课外阅读的习惯和能力。使学生通过增加课外阅读提高自己的语文综合水平。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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