西德著名教育家凯欣斯泰和斯普朗格的公民教育思想
作者机构：北京师范大学外教所
出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)
年 卷 期：1990年第7期
页 面：45-46页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
主 题：公民教育 斯普朗格 德国职业教育 教育思想家 教育政策 负有义务 工作能力 职业训练 政治教育 精神修养
摘 要：西德的公民教育渊源于普鲁士时代的教育政策,第二次世界大战之前德国便成了最重视国家公民教育的国家了。德国公民教育思想,主要是由于有教育思想家的倡导。在此介绍一下,著名教育家凯欣斯泰和斯普朗格的公民教育思想。一、凯欣斯泰的公民教育思想凯欣斯泰早年曾在幕尼黑任市政府的教育局督学,后来在科隆任学校委员会委员时,创立了职业学校,被人们称为德国职业教育之父。凯欣斯泰主张从手工教育及美劳教育中培养道德。教育的目的应该是培养一个人具有:
维普期刊数据库
同方期刊数据库