自我客体化影响认知表现的研究现状

作     者：唐璐瑶 Tang Luyao

作者机构：武汉大学心理学系武汉430072 

出 版 物：《心理科学》 (Journal of Psychological Science)

年 卷 期：2019年第42卷第1期

页      面：157-162页

核心收录：

学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 040201[教育学-基础心理学] 

主　　题：自我客体化 认知表现 身体与外貌监测 性客体化 

摘      要：自我客体化的女性会内化他人的评价,把自己当作物品一样来定义和评价自我,并习惯性地对自己的身体以及外貌进行监测,从而导致身体羞耻、焦虑、心流体验的减少,以及身体内部感知的迟钝,并可能进一步造成更多的不良后果。客体化理论认为,心流体验的减少会影响个体进行某项活动时所需要的认知资源,即,自我客体化对认知表现会产生影响。本文梳理了自我客体化与认知表现的相关研究,以及自我客体化对认知表现影响的内在机制:个体内化第三者的视角来看待自己,消极自我意识情绪和自我外观监测。未来研究需要从多方面来丰富自我客体化的操纵方式,用多种测量方式来考察不同的认知表现,并通过实验的方式来检验自我客体化对认知表现的作用机制,还需要关注自我客体化对认知表现的累积效应。