作 者:黄珊
作者机构:浙江音乐学院
出 版 物:《艺术评鉴》 (ART EVALUATION)
年 卷 期:2019年第8期
页 面:134-135页
学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
主 题:芭蕾舞 课程教学 舞蹈伴奏
摘 要:舞蹈伴奏在芭蕾舞课程教学中的科学应用,对激发与培养学生芭蕾舞学习兴趣,提升学生芭蕾舞动作理解与掌控能力,促进芭蕾舞课程教学质量与效率的提升有着积极影响。基于此,本文以舞蹈伴奏选择为研究对象,就芭蕾舞课程教学中舞蹈伴奏选择的重要性进行了简要分析,并提出几点舞蹈伴奏选择方法,以期增强舞蹈伴奏选择科学性、合理性,促进音乐伴奏与舞蹈动作的相协调相统一。