学校心理健康教育的内容、途径与模式初探
The Exploration of the Content, Ways and Models ofMental Health Education in Schools作者机构：烟台教育学院教育系 山东烟台264001
出 版 物：《烟台职业学院学报》 (Journal of Yantai Vocational College)
年 卷 期：2003年第9卷第3期
页 面：60-63页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：对心理健康教育的片面认识如果得不到及时纠正 ,将会影响心理健康教育整体性功能和全面性功能的发挥 ,给学校心理健康教育的发展带来极为不利的影响。为此 ,我们每个教师必须明确学校心理健康教育的内容、途径及模式 ,以期发挥心理健康教育的真正功能 ,使所有学生的心理都能得到健康地发展。
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