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激发学生学习兴趣,提高思想政治课堂实效

作     者:王铜川 

作者机构:陕西省西安市十一中学 

出 版 物:《新课程(下)》 (New Curriculum)

年 卷 期:2011年第5期

页      面:49-49页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:激发学生兴趣 提高 课堂实效 

摘      要:根据新课程的要求,探索激发学生学习的兴趣,培养其思维能力,提高课堂质量,在教学中充分发挥学生的主动性和积极性,让他们在轻松愉快中既学到知识又学会了做人。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。因此,每位教师都应该设法使学生增强学生兴趣。

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