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《中学数学教材教法》教学改革的实践与认识

Practice and Cognition on the Teaching Reform of Mathematics Teaching Material and Method in Middle School

作     者:聂东明 

作者机构:衡阳师范学院数学系湖南衡阳421008 

出 版 物:《衡阳师范学院学报》 (Journal of Hengyang Normal University)

年 卷 期:2001年第22卷第6期

页      面:96-98页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:《中学数学教材教法》 教学改革 实践 认识 高师 数学教育专业 教学观念 教学方法 

摘      要:为了培养合格的新世纪中学数学教师 ,高师《中学数学教材教法》的教学 ,必须更新教学观念 ;改革教学内容 ;优化教学方法 ;

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